รายงานการประเมินตนเอง สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์

วิธีทำงานวิจัยที่มีคุณภาพ ได้รับรางวัลระดับชาติ

ตัวบ่งชี้ที่ :	7.3	มีการพัฒนาสถาบันสู่องค์กรการเรียนรู้
ชนิดของตัวบ่งชี้ :		ปัจจัยนำเข้า
ระดับตัวบ่งชี้ :		มหาวิทยาลัย		สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์
แหล่งข้อมูลระดับมหาวิทยาลัย :			สำนักคอมพิวเตอร์
แหล่งข้อมูลระดับคณะ/สถาบัน :			สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ (นางสาวลักขณา แซ่ลู้)

ข้อมูลประกอบ :
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มีแผนการพัฒนาสถาบันสู่องค์กรการเรียนรู้ในหลายลักษณะ ได้แก่
1. ด้านการพัฒนาบุคลากร มีการพัฒนาบุคลากรฝ่ายวิชาการและฝ่ายสนับสนุนวิชาการอย่างต่อเนื่องและทั่วถึง โดยการจัดสรรงบประมาณเพื่อสนับสนุนในการเข้าร่วมประชุม สัมมนา อบรม ศึกษาดูงาน และเสนอผลงานวิจัยทั้งภายในประเทศและต่างประเทศ
2. ด้านการเรียนการสอน จัดโครงการพัฒนาศักยภาพนิสิตเป็นระยะ ๆ โดยการเชิญวิทยากรมาให้ความรู้
แก่นิสิตในหัวข้อที่นิสิตสนใจ สนับสนุนให้นิสิตเข้าร่วมประชุมและเสนอผลงานวิจัยนานาชาติ โดยสนับสนุนงบประมาณให้บางส่วน และเชิญวิทยากรมาประเมินงานวิจัยก่อนนำเสนอในที่ประชุม
3. ด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการความรู้ในองค์กร มี Web Site ของสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ ซึ่งสามารถติดตามข่าวประชาสัมพันธ์ในกิจกรรมต่าง ๆ ของสถาบัน ฯ ข่าวบุคลากร หลักสูตร งานวิจัย งานบริการวิชาการ และการเรียนการสอน
4. ด้านการรวบรวม การจัดระบบจัดเก็บความรู้ การเข้าถึงข้อมูลเพื่อสร้างเป็นความรู้ ได้แก่ การจัดทำจดหมายข่าว วารสารพฤติกรรมศาสตร์ เอกสารประกอบการประชุมวิชาการทางพฤติกรรมศาสตร์ Proceedings การประชุมวิชาการนานาชาติ การจัดโครงการบริหารวิชาการแก่สังคม

ผลการดำเนินงาน :

ข้อมูลประกอบตัวบ่งชี้			หน่วยนับ	2549	2550
1. มีการทบทวนและจัดทำแผนการจัดการความรู้ เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ และประชาสัมพันธ์เผยแพร่ให้ประชาคมของสถาบันรับทราบ			ระดับ	/	/
2. มีการดำเนินการตามแผนจัดการความรู้และประสบความสำเร็จตามเป้าหมายไม่น้อยกว่า ร้อยละ 50			ระดับ	/	/
3. มีการดำเนินการตามแผนจัดการความรู้และประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย ร้อยละ 100			ระดับ	-	-
4. มีการติดตามประเมินผลความสำเร็จของการจัดการความรู้			ระดับ	-	/
5. มีการนำผลการประเมินไปปรับใช้ในการพัฒนากระบวนการจัดการความรู้ให้เป็น ส่วนหนึ่งของกระบวนงานปกติและปรับปรุงแผนการจัดการความรู้			ระดับ	-	-
เป้าหมายปีการศึกษา 2550			ระดับ	2
คะแนนมาตรฐาน(เต็ม 3 คะแนน)			คะแนน	1
การพัฒนาการ(มี = 1,ไม่มี = 0)			คะแนน	0.33
การบรรลุเป้าหมาย(บรรลุ= 1,ไม่บรรลุ=0)			คะแนน	1
สรุปคะแนนรวม(เต็ม 5 คะแนน)			คะแนน	2.33
เกณฑ์การประเมิน :
คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3
มีการดำเนินการไม่ครบ 3 ข้อแรก	มีการดำเนินการ 3 ข้อแรก	มีการดำเนินการอย่างน้อย 4 ข้อแรก

สรุปผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย :

สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ : บรรลุเป้าหมายตามตัวบ่งชี้ 7.3

การประเมินอิงพัฒนา :

ในปีการศึกษาที่ผ่านมาตัวบ่งชี้นี้ มีการประเมินในตัวบ่งชี้ 5.2

เอกสารอ้างอิง

รหัสเอกสารอ้างอิง	รายการเอกสารอ้างอิง
50 – 0730 - 01	แผนปฏิบัติงานตามยุทธศาสตร์ ประจำปี พ.ศ. 2551 (กล่องเอกสารกลาง)
50 – 0730 - 02	สรุปผลการวิเคราะห์ผลการปฏิบัติงานตามแผนยุทธศาสตร์ประจำปี
50 – 0730 - 03	หน้าเว็ปไซด์สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์
50 – 0730 - 04	รายละเอียดข้อมูลในเว็ปไซด์ของสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์
50 – 0730 - 05	สรุปข่าว ปีที่ 27 ฉบับที่ 19 เมษายน – กรกฎาคม 2550
50 – 0730 - 06	จดหมายข่าว (1 สิงหาคม 2550)
50 – 0730 - 07	จดหมายข่าวฉบับพิเศษ (มีนาคม 2551)
50 – 0730 - 08	วารสารพฤติกรรมศาสตร์ (กล่องเอกสารกลาง)
50 – 0730 - 09	เอกสารประกอบการประชุมวิชาการทางพฤติกรรมศาสตร์ (กล่องเอกสารกลาง)
50 – 0730 - 10	Research Abstracts การประชุม “The 4th International Postgraduate Research Colloquium” (กล่องเอกสารกลาง)
50 – 0730 - 11	Proceedings การประชุม “The 4th International Postgraduate Research Colloquium” (กล่องเอกสารกลาง)