[ หน้าแรก ] [ ก่อนหน้า ] [ หน้า 34/60] [ ถัดไป ] [ สุดท้าย ]

333	ความพร้อมที่จะหลีกเลี่ยงพฤติกรรมทะเลาะวิวาท
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]202
	การฝึกเพื่อเสริมสร้างจิตลักษณะในการป้องกันพฤติกรรมทะเลาะวิวาทในนักเรียนอาชีว ศึกษา. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
334	การเลือกคบเพื่อนอย่างเหมาะสม
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]202
	การฝึกเพื่อเสริมสร้างจิตลักษณะในการป้องกันพฤติกรรมทะเลาะวิวาทในนักเรียนอาชีว ศึกษา. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
335	พฤติกรรมการดูแลบุตรเจ็บป่วยเรื้อรัง
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]27
	ลักษณะทางพุทธศาสนา และจิตลักษณ์ของบิดามารดาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแล บุตรเจ็บป่วยเรื้อรังด้วยโรคธาลัสซีเมีย. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
336	ความวิตกกังวลเกี่ยวกับบุตร
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]27
	ลักษณะทางพุทธศาสนา และจิตลักษณ์ของบิดามารดาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแล บุตรเจ็บป่วยเรื้อรังด้วยโรคธาลัสซีเมีย. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
337	ลักษณะทางพุทธศาสนา : ความเชื่อทางพุทธศาสนา
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]27
	ลักษณะทางพุทธศาสนา และจิตลักษณ์ของบิดามารดาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแล บุตรเจ็บป่วยเรื้อรังด้วยโรคธาลัสซีเมีย. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
338	ลักษณะทางพุทธศาสนา : การปฏิบัติทางพุทธศาสนา
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]27
	ลักษณะทางพุทธศาสนา และจิตลักษณ์ของบิดามารดาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแล บุตรเจ็บป่วยเรื้อรังด้วยโรคธาลัสซีเมีย. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
339	ความเชื่ออำนาจในตนด้านการดูแลบุตร
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]27
	ลักษณะทางพุทธศาสนา และจิตลักษณ์ของบิดามารดาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแล บุตรเจ็บป่วยเรื้อรังด้วยโรคธาลัสซีเมีย. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
340	ทัศนคติต่อบุตร
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]27
	ลักษณะทางพุทธศาสนา และจิตลักษณ์ของบิดามารดาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแล บุตรเจ็บป่วยเรื้อรังด้วยโรคธาลัสซีเมีย. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
341	การรับรู้สนับสนุนทางสังคม
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]27
	ลักษณะทางพุทธศาสนา และจิตลักษณ์ของบิดามารดาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแล บุตรเจ็บป่วยเรื้อรังด้วยโรคธาลัสซีเมีย. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ : มศว.
342	การตัดสินใจทางการศึกษา-อาชีพ
	[งานวิจัยที่ใช้ ::]225
	รายงานการวิจัยฉบับที่ 64 การวิเคราะห์ปัจจัยที่เกี่ยว ข้องกับการตัดสินใจทางการศึกษา-อาชีพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. กรุงเทพฯ : สถาบันวิจัย