รายงานการประเมินตนเอง สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์

วิธีทำงานวิจัยที่มีคุณภาพ ได้รับรางวัลระดับชาติ

ตัวบ่งชี้ 7.2 ประสิทธิผลของการประกันคุณภาพภายใน

ผู้กำกับติดตามตัวบ่งชี้
ผศ. ประทีป จินงี่
โทรศัพท์ 0-2649-5000 ต่อ 7626

ผู้เก็บรวบรวมข้อมูล
นางสาววาสนา วงษ์เพชร
โทรศัพท์ 0-2649-5000 ต่อ 7643

คำอธิบาย
ผลที่ได้จากการดำเนินงานของการประกันคุณภาพภายในของสถาบันอุดมศึกษาที่ได้นำมาใช้เพื่อพัฒนา คุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งมีการนำเอาผลการประเมินคุณภาพภายในมาปรับปรุงกระบวนการปฏิบัติงานให้เกิดผลดียิ่งขึ้น ตลอดจนก่อให้เกิดผลผลิตและผลลัพธ์ของการจัดการศึกษาในมาตรฐานที่ 1-4

ข้อมูลที่ต้องการ :
คู่มือการประกันคุณภาพภายใน รวมทั้งหลักฐานที่แสดงให้เห็นว่าสถาบันการศึกษามีระบบและกลไกในการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา เช่น รายงานการตรวจติดตามภายในสถาบัน ตลอดจนผลการพัฒนา/ มูลค่าเพิ่ม (Value added) จากการประกันคุณภาพภายใน รายงานผลการประกันคุณภาพภายในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและสาธารณชน รวมทั้งความเปลี่ยนแปลงอันสืบเนื่องมาจากการประกันคุณภาพภายใน นวัตกรรมด้านการประกันคุณภาพที่สาขาวิชาพัฒนาขึ้นหรือการปฏิบัติที่เป็นเลิศ หรือการเป็นแหล่งอ้างอิงของกลุ่มสาขาอื่นๆ ตลอดจนผลการพัฒนา/ มูลค่าเพิ่ม (Value added) จากการประกันคุณภาพภายใน เป็นต้น
ข้อมูลที่แสดงถึงผลการประกันคุณภาพภายในต่อการพัฒนาสถาบันและบุคลากร การบริหารจัดการของสถาบันและหลักสูตร และการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตลอดจนการประกันคุณภาพภายในที่ส่งผลต่อคุณภาพบัณฑิต คุณภาพงานวิจัย ประสิทธิผลของการบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของสถาบัน
ผลการดำเนินงาน

ข้อมูลประกอบการประเมินตัวบ่งชี้	ผลการดำเนินงานปีการศึกษา			เป้าหมาย ในปีการศึกษา 2550
ข้อมูลประกอบการประเมินตัวบ่งชี้	2547	2548	2549	เป้าหมาย ในปีการศึกษา 2550
ระดับ 1 มีการดำเนินการตามระบบและกลไกในการประกันคุณภาพภายในระดับกลุ่มสาขาอย่างต่อเนื่อง	/	/	/	/
ระดับ 2 มีการปรับปรุงระบบประกันคุณภาพภายในโดยสอดคล้องตามพันธกิจของกลุ่มสาขาวิชา	/	/	/	/
ระดับ 3 มีการรายงานผลการประกันคุณภาพภายในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และสาธารณชน	/	/	/	/
ระดับ 4 มีการนำผลการประเมินมาใช้ในการปรับปรุงการดำเนินงานของหน่วยงานอย่างต่อเนื่อง	/	/	/	/
ระดับ 5 มีนวัตกรรมด้านการประกันคุณภาพที่สาขาวิชาพัฒนาขึ้นหรือการปฏิบัติที่เป็นเลิศ หรือการเป็นแหล่งอ้างอิงของกลุ่มสาขาอื่น ๆ	-	-	-	-

เอกสารอ้างอิง 7.2
ระดับ 1 มีการดำเนินการตามระบบและกลไกในการประกันคุณภาพภายในระดับกลุ่มสาขาอย่างต่อเนื่อง

ชื่อเอกสาร	อ้างอิง	หมายเหตุ
คู่มือการประกันคุณภาพภายใน	49-16A -0701-01	แฟ้ม SAR ปี 2549 ม. 7.0-2

ระดับ 2 มีการปรับปรุงระบบประกันคุณภาพภายในโดยสอดคล้องตามพันธกิจของกลุ่มสาขาวิชา

ชื่อเอกสาร	อ้างอิง	หมายเหตุ
ตัวบ่งชี้ และมาตรฐานของปี 49 (AS-1)	49-16A-0702-01	แฟ้ม SAR ปี 2549 ม. 7.0-2
คำสั่งมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ที่ 1795/2550 เรื่อง แต่ตั้งคณะทำงานการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปีการศึกษา 2547 และปีการศึกษา 2548 (ผศ.ประทีป จินงี่)	49-16A-0702-02

ระดับ 3 มีการรายงานผลการประกันคุณภาพภายในต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และสาธารณชน

ชื่อเอกสาร	อ้างอิง	หมายเหตุ
การเผยแพร่รายงานการประกันคุณภาพภายในทางเว็บไซต์	http://bsri.swu.ac.th/news/upload/sar48.pdf
หนังสือประทับตรา ที่ ศธ 0519.13.01/889 ถึง ฝ่ายประกันคุณภาพการศึกษา ขอส่งรายงานการประเมินตนเองปีการศึกษา 2548 จำนวน 2 เล่ม	49-16A -0702-03

ระดับ 4 มีการนำผลการประเมินมาใช้ในการปรับปรุงการดำเนินงานของหน่วยงานอย่างต่อเนื่อง

ชื่อเอกสาร	อ้างอิง	หมายเหตุ
รายงานการประชุมคณะกรรมการฝ่ายวิชาการ สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ ในวาระ การกำหนดตัวบ่งชี้เฉพาะภายใน มาตรฐานที่ 1.8 2.8 และ 2.9 (มีเฉพาะ รายละเอียดตัวบ่งชี้เฉพาะ)	49- 16A -0700-14	แฟ้ม SAR ปี 2549 ม. 7.0-2
รายงานการปรับปรุงการดำเนินการการจัดกิจกรรมตามผลการประเมินคุณภาพภายใน	49-16A -0700-15
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ ครั้งที่ 5/2549 วันอังคารที่ 19 กย 2549	49-16A -0700-16
รายงานการประชุมคณาจารย์และข้าราชการ ครั้งที่ 5/2549 วันอังคารที่ 3 ตุลาคม 2549	49-16A -0700-17

ระดับ 5 มีนวัตกรรมด้านการประกันคุณภาพที่สาขาวิชาพัฒนาขึ้นหรือการปฏิบัติที่เป็นเลิศ หรือการเป็นแหล่งอ้างอิงของกลุ่มสาขาอื่น ๆ

ชื่อเอกสาร	อ้างอิง	หมายเหตุ
รายงานการนำข้อมูลจาก ICT มาใช้ในการประกันคุณภาพ	49-16A-0702-01	แฟ้ม SAR ปี 2549 ม. 7.0-2

เกณฑ์การให้คะแนน / คะแนนที่ได้

การประเมินอิงเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำ (คะแนนเต็ม 3 คะแนน)

เกณฑ์การให้คะแนน			คะแนนที่ได้
1 คะแนน	2 คะแนน	3 คะแนน	3
ระดับ 1 – 2	ระดับ 3	ระดับ 4

2.การประเมินอิงพัฒนาการ (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)

เกณฑ์การให้คะแนน		คะแนนที่ได้
0 คะแนน	1 คะแนน	1
ไม่มีการพัฒนา	มีการพัฒนา

หมายเหตุ
ถ้าผลการประเมินครั้งที่ 2 สูงกว่าผลการประเมินครั้งที่ 1 หรือถ้าผลการประเมินอิงเกณฑ์มาตรฐานครั้งที่ 2 อยู่ในระดับ 3 คะแนน ถือว่ามีการพัฒนา

3.การประเมินประสิทธิผลตามแผนของสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์(คะแนนเต็ม 1 คะแนน)

เกณฑ์การให้คะแนน		คะแนนที่ได้
0 คะแนน	1 คะแนน	1
ไม่บรรลุตามเป้าหมายของแผน	บรรลุตามเป้าหมายของแผน

สรุปคะแนนการประเมินตัวบ่งชี้ 7.2

คะแนนที่ได้จากการประเมิน			รวมคะแนน
อิงเกณฑ์มาตรฐาน	อิงพัฒนาการ	อิงประสิทธิผลตามแผนฯ	5
3	1	1	5

ตัวบ่งชี้	น้ำหนัก (1)	คะแนนที่ได้ (2)	ค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก (3) = (1) x (2)
7.2 ประสิทธิผลของการประกันคุณภาพภายใน	6.67	5	33.35