รายงานการประเมินตนเอง สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์

วิธีทำงานวิจัยที่มีคุณภาพ ได้รับรางวัลระดับชาติ

ตัวบ่งชี้ที่ :	3.1	มีการจัดบริการแก่นักศึกษาและศิษย์เก่า
ชนิดของตัวบ่งชี้ :		กระบวนการ
ระดับตัวบ่งชี้ :		/ มหาวิทยาลัย		/ สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์
แหล่งข้อมูลระดับมหาวิทยาลัย :			กองกิจการนิสิต สำนักงานอธิการบดี
แหล่งข้อมูลระดับคณะ/สถาบัน :			สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ (ผู้เก็บข้อมูล : วนิดา ธรรมเกษร)

ข้อมูลประกอบ :
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ ตระหนักถึงความจำเป็นในการจัดบริการต่างๆ ให้กับนิสิตและศิษย์เก่าในหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตและวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์ จึงได้จัดบริการมาอย่างต่อเนื่อง โดยดำเนินการการสำรวจความต้องการจำเป็นของนิสิต ประจำปีการศึกษา เพราะถือว่า การจัดบริการดังกล่าวนั้น เป็นหน้าที่ของสถาบันฯที่ต้องดำเนินการ ตลอดจนการบริการแก่นิสิตนั้นเป็นเงื่อนไขหนึ่งที่ปรากฏอยู่ในหลักสูตรอยู่แล้ว แต่ในเรื่องของการประเมินคุณภาพการให้บริการยังไม่เคยทำเป็นลายลักษณ์อักษรมาก่อน ได้แต่รับฟังความคิดเห็นต่างๆ ตลอดจนความต้องการของนิสิตด้วยการสนทนาพูดคุยอยู่เนืองๆ และผู้รับผิดชอบจัดทำรายงานความต้องการนั้นเสนอต่อผู้บริหารสถาบันฯ เพื่อพิจารณาดำเนินการปรับปรุงการให้บริการต่อไป

โครงการ / กิจกรรม	ข้อ 1	ข้อ 2	ข้อ 3	ข้อ 4	ข้อ 5	ข้อ 6	ข้อ 7	ข้อ 8
1. โครงการจัดหาเครื่องทำน้ำเย็น			/				-	-
2. โครงการปรับปรุงห้องสุขาของนิสิต			/				-	-
3. โครงการปรับปรุงฐานข้อมูลในศูนย์สารสนเทศทางพฤติกรรมศาสตร์		/					-	-
4. โครงการจัดทำจดหมายข่าวสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์					/		-	-
5. โครงการจัดทำเอกสาร “สานสัมพันธ์ศิษย์เก่า”					/		-	-
6. โครงการให้คำปรึกษาทางวิชาการแก่นิสิต เช่น การทำปริญญานิพนธ์				/			-	-
7. โครงการประชุมสัมมนาอบรมทางวิชาการด้านพฤติกรรมศาสตร์		/				/	-	-
8. โครงการจัดบรรยายพิเศษในโอกาสต่างๆ	/	/	/	/	/	/	-	-

ผลการดำเนินงาน :

ข้อมูลประกอบตัวบ่งชี้	หน่วยนับ	2549	2550
1. มีการสำรวจความต้องการจำเป็นของนิสิตปีที่ 1	ระดับ	-	/
2. มีการจัดบริการด้านสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนิสิต	ระดับ	-	/
3. มีการจัดบริการด้านกายภาพที่ส่งเสริมคุณภาพชีวิตของนิสิต	ระดับ	-	/
4. มีการจัดบริการให้คำปรึกษาแก่นิสิต	ระดับ	-	/
5. มีการบริการข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อนิสิตและศิษย์เก่า	ระดับ	-	/
6. มีการจัดโครงการเพื่อพัฒนาประสบการณ์ทางวิชาการแก่นิสิตและศิษย์เก่า	ระดับ	-	/
7. มีการประเมินคุณภาพการให้บริการทั้ง 5 เรื่องข้างต้นเป็นประจำทุกปี	ระดับ	-	-
8. นำผลการประเมินคุณภาพของการให้บริการมาพัฒนาการจัดบริการแก่ นิสิตและศิษย์เก่า	ระดับ	-	-

เป้าหมายปีการศึกษา 2550	ระดับ	6
คะแนนมาตรฐาน (เต็ม 3 คะแนน)	คะแนน	1
การพัฒนาการ (มี = 1,ไม่มี = 0)	คะแนน	0.33
การบรรลุเป้าหมาย(บรรลุ= 1,ไม่บรรลุ=0)	คะแนน	0
สรุปคะแนนรวม(เต็ม 5 คะแนน)	คะแนน	1.33

เกณฑ์การประเมิน :
คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3
มีการดำเนินการ ไม่ครบ 7 ข้อแรก	มีการดำเนินการ 7 ข้อแรก	มีการดำเนินการครบทุกข้อ

สรุปผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย :

ระดับสถาบัน : ยังไม่บรรลุเป้าหมาย เพราะเพิ่งจะเริ่มดำเนินการเป็นปีแรก

การประเมินอิงพัฒนา :

ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 เป็นตัวบ่งชี้ที่ยังไม่เคยมีมาก่อน ค่าคะแนนการพัฒนาการจึงใช้ตามการปรับค่าคะแนน

ตัวบ่งชี้ที่ยังไม่เคยมีมาก่อน ดังนี้ คะแนนที่ประเมินได้ จากคะแนนมาตรฐาน
บวกกับคะแนนบรรลุเป้าหมาย รวมเป็น 1 คะแนน บวกคะแนนปรับเพิ่มตามตาราง
การปรับค่าคะแนนตัวบ่งชี้ที่ยังไม่เคยมีมาก่อน อีก 0 คะแนน รวมเป็น 1 คะแนน
ข้อมูลอ้างอิง :

รหัสเอกสาร	รายการข้อมูล
50-0310-01	ประกาศสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ เรื่องการสำรวจความต้องการจำเป็น
50-0310-02	สรุปความต้องการจำเป็นของนิสิต
50-0310-03	เอกสารการจัดซื้อจัดจ้างดำเนินการตอบสนองความต้องการจำเป็น
50-0310-04	จดหมายข่าวสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์
50-0310-05	การจัดทำเอกสาร “สานสัมพันธ์ศิษย์เก่า
50-0310-06	การพัฒนาศักยภาพนิสิตแก่นิสิต ในเรื่องการกระตุ้นการทำปริญญานิพนธ์
50-0310-07	การประชุมสัมมนาอบรมทางวิชาการด้านพฤติกรรมศาสตร์
50-0310-08	การจัดบรรยายพิเศษในโอกาสต่างๆ