จุดอ่อน

รูปแบบงานวิจัย เป็นการทำวิจัยเพื่อตอบปัญหาเร่งด่วน  เช่นการสำรวจพฤติกรรมการใช้และกำจัดโทรศัพท์มือถือ  การวิจัยและพัฒนาพฤติกรรมบริโภคด้วยปัญญาของเยาวชนไทย   และโครงการประสิทธิผลในการอบรมทักษะและจิตลักษณะที่มี ต่อพฤติกรรมประหวัดน้ำและไฟของนักเรียนระดับประถมศึกษา ฯลฯ

โครงการวิจัยที่ตอบสนองแผนการวิจัยของสถาบัน  เพื่อเพิ่มพูนองค์ความรู้ที่สถาบันฯ มีความชำนาญมาแต่เดิม เช่น  โครงการวิจัยและพัฒนาจิตสำนึกทางปัญญาเพื่อคุณภาพชีวิตของเยาวชนไทย   พฤติกรรมการทำงาน  การอบรมเลี้ยงดูเด็ก

อนึ่ง :  ในการทำโครงการวิจัยของสถาบันฯ ทั้ง 3 รูปแบบได้เปิดโอกาสให้นิสิตเข้ามีส่วนร่วมในการวิจัย

ผลงานวิจัยของสถาบันยังไม่ ได้รับการอ้างอิงจากฐานข้อมูลศูนย์การอ้างอิงดัชนี

3.   มีการทำโครงการวิจัยกับหน่วยงานอื่นทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยและ ต่างประเทศ เช่น  โครงการวิจัยเรื่อง การวิจัยและพัฒนาพลังปัญญาของเยาวชนไทยฯ   เรื่องความพึงพอใจของผู้ใช้ไฟฟ้าที่มีต่องานบริการของการไฟฟ้านครหลวง  และเรื่อง Progress of Collaboration and Research Project

4. ผลงานวิจัยของสถาบันฯ

4.1 มีจำนวนมากและเป็นที่ยอมรับ
4.2. มีการนำไปใช้ในการเรียนในหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา เช่น หลักสูตรสาขาการวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์ หลักสูตรจิตวิทยาพัฒนาการ
4.3. มีการนำไปใช้ในการบริการวิชาการแก่ชุมชน เช่น โครงการพัฒนาครอบครัวเข้มแข็ง-เยาวชนคุณภาพด้วยเครือข่ายครอบครัว โรงเรียน ในเขตกรุงเทพมหานครและจังหวัดนครนายก

5. การเผยแพร่ผลงานวิจัย

5.1 มีการเผยแพร่ผลงานวิจัยทั้งในระดับชาติและนานาชาติอย่างสม่ำเสมอ
5.2 มีการเผยแพร่ผลงานวิจัยในวารสารระดับชาติ
5.3 จัดทำวารสารที่มีมาตรฐานระดับชาติพฤติกรรมศาสตร์
5.4 มีการเผยแพร่ผลงานวิจัยในการประชุมทางวิชาการระดับชาติและนานาชาติ

1. สร้างความเข้าใจกับฝ่ายวิจัยของมหาวิทยาลัยในเรื่องนโยบายและความเข้มแข็งของการทำวิจัยของสถาบันฯ เพื่อให้ฝ่ายวิจัยให้ความสำคัญและส่งเสริมให้สถาบันฯ ทำวิจัยมากขึ้น เนื่องจากสถาบันฯ มีภารกิจเทียบเคียงได้กับศูนย์วิจัยที่ใช้ชื่อที่มีคำว่า “เลิศ” (Excellence) อยู่ด้วย ที่พบมักเป็นศูนย์ทางศึกษาศาสตร์ เรียกคำย่อเหมือน ๆ กันว่า CEE (Center for Excellence in Education)  ซึ่งมีภารกิจทั้งทำวิจัย  ทำการประเมินผล  จัดการฝึกอบรมเทคนิควิธีใหม่ ๆ ให้แก่ผู้บริหารทางการศึกษา และครูอาจารย์ ตลอดจนให้บริการทางการให้คำแนะนำปรึกษา ตลอดจนมีหลักสูตรการสอนที่ให้ปริญญา หรือประกาศนียบัตรด้วย เช่นที่ University of Indiana และที่ Northern Arizona University
2. ผลงานวิจัยของสถาบันยังไม่ส่งผลกระทบต่อนโยบายระดับชาติอย่างชัดเจน

1. ควรมีการจัดทำโครงการเพื่อขอรับทุน Excellence Center Matching Fund (ECMF) เพื่อสนองนโยบายด้านวิจัยของมหาวิทยาลัยและ เป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาไปสู่การเป็นศูนย์วิจัยพฤติกรรมศาสตร์เฉพาะทาง เช่น  ด้านครอบครัว  ด้านการทำงาน  รวมทั้งมีการสร้างเครือข่ายกับหน่วยงาน ที่มีหน้าที่ในการกำหนดนโยบายเพื่อนำผลวิจัยไปสู่การประยุกต์ใช้ ได้มากและรวดเร็วยิ่งขึ้น
2. ควรแสวงหาแหล่งทุน และความร่วมมือระดับองค์การเพื่อ ให้ได้รับทุนทั้งในประเทศและต่างประเทศให้มากยิ่งขึ้น
3. ควรแสวงหางบประมาณทำวิจัยให้มากขึ้นเพื่อผลักดันให้งานวิจัย เป็นโครงการใหญ่ที่ส่งผลกระทบต่อการแก้ปัญหาของสังคมให้ชัดเจนมากขึ้น
4. ควรมีการเพิ่มคุณภาพงานวิจัยของสถาบันฯ โดยสร้างระบบการจัดการคุณภาพภายในที่แข็งแกร่งมากยิ่งขึ้น
5. ควรมีการเผยแพร่ผลงานวิจัยลงในวารสาร ทางวิชาการในระดับนานาชาติที่กว้างขวางกว่าที่เป็นอยู่
6. ควรมีการกำหนดทิศทางของงานวิจัยให้เป็น Theme หลัก ๆ ที่ชัดเจนเพื่อจะได้นำลงสู่การแก้ไขปัญหาระดับชาติมากยิ่งขึ้น
7. เพิ่มช่องทางการเผยแพร่ให้มากขึ้น
8. สนับสนุนให้บุคลากรนำผลงานไปลงวารสารนานาชาติมากขึ้น