| รหัสเครื่องมือวัด | 92 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การถ่ายทอดพฤติกรรมที่เอื้อต่อสังคม |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | มศว ประสานมิตร |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | จากแนวแบบสอบถามของ วันชัย มีกลาง 2530 |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตราประเมิน 6 อันดับบ่อยครั้งที่สุด (6) จนถึง น้อยครั้งที่สุด (1) |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรยนจำนวน 100 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | t=1.71-t=8.29 |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | |
| ความเชื่อมั่น | .83 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชายหญิงที่กำลังศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนสหศึกษาสังกัดกรมสามัฐศึกษา กทม จำนวน 500 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การถ่ายทอดพฤติกรรมที่เอื้อต่อสังคม หมายถึง ปริมาณการได้รับการถ่ายทอดพฤติกรรมที่เอื้อต่อสังคมจากครอบครัวตามแนวพุทธศาสนา และเน้นการถ่ายทอดพฤติกรรมตามหลักสังคหวัตถุ 4 โดยการอบรมสั่งสอนหรือการเป็นตัวแนนของบิดามารดาเนื้อหาของแบบสอบถามจะถามจากนักเรียนว่า ตนเอได้รับการถ่ายทอดการแสดงพฤติกรรมที่เอื้อต่อสังคมมากหรือน้อยเพียงใด รวม 20 ข้อ |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | บิดาหรือมารดาของนักเรียนเคยให้ความช่วยเหลือเพือหรือญาติ--------- ------- --------- ------------- ------ -------บ่อยครั้งที่สุด บ่อยครั้ง ค่อนข้างบ่อยครั้ง ค่อนข้างน้อยครั้ง น้อยครั้ง น้อยครั้งทีสุด |
[