| รหัสเครื่องมือวัด | 87 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การสนับสนุนทางสังคม |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | มสซ ประสานมิตร |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 372.110019 ร622 |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | ปรับปรุงจากแบบวัดการสนับสนุนทางสังคมของศักดิ์ชัย นิรัญทวี 2532 |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | แต่ละข้อมีมาตรประเมน 6 อันดับตั้งแต่ไม่จริงที่สุด(1)ตั้งแต่ ไม่จริงที่สุด(1) จนถึง จริงที่สุด(6) |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | กลุ่มตัวอย่างที่มีลักษณะคล้ายคลึงกับกลุ่มตัวอย่าง |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | t=6.22 - t=14.85 |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | |
| ความเชื่อมั่น | .8899 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | ครูประถมศึกษาในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุรินทร์จากโรงเรียน 38 แห่งจำนวน 385 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การสนับสนุนทางสังคม หมายถึง การรับรู้ของครูเกี่ยวกับการได้รับความช่วยเหลือด้านอาราณ์ เช่น ความรัก ความเห็นใจ ความเอื้ออาทร หรือด้านข่าวสารข้อมูลหรือด้านสิงของหรือด้านอื่นๆจากหัวหน้างาน เพื่อนร่วมงาน เพื่อนทั่วไปและบุคคลในครอบครัวมีจำนวน 28 ข้อ |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | * ผู้บังคับบัญชาเป็นผู้รับฟังที่ดีเมื่อท่านต้องการระบายความในใจจริงที่สุด จริง ค่อนข้างจริง ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงที่สุด** เพื่อนร่วมงานจะช่วยให้ท่านพ้นจากภาวะวิกฤตอย่างเต็มกำลังความสามารถของเขาจริงทีสุด จริง ค่อนข้างจริง ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงที่สุด |
[