| รหัสเครื่องมือวัด | 76 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การรับรู้การสนับสนุนจากสังคม |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | มศว ประสานมิตร |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | แบบวัดการรับรู้การสนับสนุนจากสังคมของ ศักดิ์ชัย นิรัญทวี (2532) |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | แต่ละข้อประกอบด้วยมาตราส่วน 6 หน่วยจะให้คะแนนตั้งแต่ 6 ถึง 1 คะแนนจากจริงที่สุด ถึง ไม่จริงเลย ใช้ค่าเฉลี่ยของกลุ่มรวมเป็นเกณฑ์ในการแบ่งกลุ่ม ผู้ตอบที่ได้คะแนนสูงกว่าค่าเฉลียจัดเป็นกลุ่มที่มีการรับรู้การสนับสนุนสูง |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | ไม่บอกไว้ |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | t=2.19 - t=8.76 |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | เช่นผู้บังคับบัญชา หัวหน้าหมวด เพื่อนร่วมงาน จำนวน 21 ข้อ |
| ความเชื่อมั่น | .90 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | ครูจากสายงานปฎิบัติการสอนวิชาสังคมศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของเขตการศึกษา1จากโรงเรียนจังหวัดสมุทรปราการ และจังหวัดปทุมธานี จำนวน 200 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การรับรู้การสนับสนุนจากสังคม หมายถึง การรับรู้ถงแหล่งบุคคลที่จะให้ความช่วยเหลือด้านอารมณ์ เช่น ความรัก ความเห็นใจ ความเอื้ออาทร การยอมรับเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มหรือการช่วยเหลือด้านอื่นๆเมื่อตนต้องการข้อความแต่ละข้อเป็นข้อความที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกเกี่ยวกับการได้รับความสนับสนุนช่วยเหลือในด้านต่างๆมากน้อยเพียงใดจากบุคคลต่างๆที่เกี่ยวข้องกับผู้ตอบเช่นผู้บังคับบัญชา หัวหน้าหมวด เพื่อนร่วมงาน จำนวน 21 ข้อ |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | *ผู้บังคับบัญชาเป็นผู้รับฟังที่ดีเมื่อท่านต้องการระบายความในใจ------ ---- -------- ---------- ------- -------จริงที่สุด จริง ค่อนข้างจริง ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงเลย*เพื่อนร่วมงานปลอบโยนท่านเมื่อท่านมีความกลุ้มใจ------- ---- -------- ---------- ------ -------จริงที่สุด จริง ค่อนข้างจริง ค่อนข้างไม่จริง ไม่จรง ไม่จริงเลย |
[