รายละเอียดเครื่องมือวัด
รหัสเครื่องมือวัด | 67 |
ชื่อเครื่องมือวัด | รูปแบบการอบรมเลี้ยงดู |
งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
ที่เก็บงานวิจัย | มศว ประสานมิตร |
หมายเลขเรียกหนังสือ | 303.372 พ553ก |
คำสำคัญ | |
ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | โดยศึกษาเนื้อหารูปแบบการอบรมเลียงดูของ ดวงเดือน พันธุมนาวิน,เพ็ญแข ประจนปัจจนึก(2520) |
จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | แต่ละข้อเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 อันดับคือ จริงมากที่สุดถึงไม่จริงเลย เกณฑ์การให้คะแนน ข้อความทางบวก จะให้จริงมากที่สุด=5 จริงมาก=4จริงปานกลาง=3 จริงน้อย=2 ไม่จริงเลย=1 สำหรับข้อความที่มีความหมายเชิงลบจะให้คะแนนตรงกันข้าม |
คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรียน ร.ร.เหมียดแฮ่หนองบัว และร.ร.กุดเข้ห้วยบงอ.ชุมแพ จ.ขอนแก่น จำนวน 100 คน |
ความยาก วิธีการและพิสัย | |
อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | t=2.14 - t=9.32 |
ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | 4.แบบปล่อยปละละเลย หมายถึง เด็กรู้สึกว่าตนเองไม่ได้รับการเอาใจใส่หรือแนะนำ |
ความเชื่อมั่น | ไม่กล่าวไว้ |
กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | ครู 385 คน ผู้ปกครอง 395 คน นักเรียน 395 คน ชั้นประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดขอนแก่น |
เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การอบรมเลี้ยงดูบุตร หมายถึง วิธีการอบรมเลี้ยงดูบุตรของผู้ปกครอง คือ1.แบบรักสนับสนุน หมายถึง ผู้ปกครองแสดงความรักต่อลูกอย่างเปิดเผยให้ความเป็นกันเอง2.แบบใช้เหตุผล หมายถึง ผู้ปกครองให้เหตุผลชี้แจงในการกระทำต่างๆของเด็ก3.แบบเข้มงวดกวดขัน หมายถึงการที่เด็กมีความรู้สึกว่าตนเองไม่ได้รับอิสระเท่าที่ควรต้องอยู่ในระเบียบวินัยที่พ่อแม่กำนด มีการลงโทษหากไม่ปฎิบัติตามคำสั่ง เป็นแบบการลงโทษทางกาย4.แบบปล่อยปละละเลย หมายถึง เด็กรู้สึกว่าตนเองไม่ได้รับการเอาใจใส่หรือแนะนำจากพ่อแม่ว่าอะไรผิด/ถูก เนื้อหาของแบบสอบถามประกอบด้วย การอบรมเลี้ยงดู 4 แบบคือแบบรักสนับสนุน แบบการใช้เหตุผล แบบเข้มงวดกวดขัน และแบบปล่อยปละละเลยมี 40 ข้อ |
ตัวอย่างเครื่องมือวัด | แบบสอบถามวัดรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูผ้ปกครองจะลงโทษฉันเมื่อไม่ทำการบ้าน---- ----- ----- --- ----จริงมากที่สุด จริงมาก จริงปานกลาง จริงน้อย ไม่จริงเลย |