| รหัสเครื่องมือวัด | 545 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | แบบวัดเหตุผลเชิงจริยธรรมของบุคลากรอบต. |
| งานวิจัยอ้างอิง | ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเข้มแข็งขององค์การบริหารส่วนตำบลในภาคกลาง |
| ที่เก็บงานวิจัย | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Multiple Choice |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | การตรวจให้คะแนน พิจารณาจาก คำตอบว่าเหตุผลที่ตอบแสดงถึงจริยธรรมในขั้นใด จากขั้นที่1-6 ตามทฤษฏีของโคลเบอร์ก |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | ประธานกรรมการบริหาร ขององค์การบริหารส่วนตำบลที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่าง 107 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | ไม่ได้วิเคราะห์ |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | วิธี Item total correlation
ได้ค่า .13-.23
|
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | Content vadility โดยผู้เชี่ยวชาญ 12 คน |
| ความเชื่อมั่น | สัมประสิทิแอลฟาของครอนนาค ได้ค่า .43 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | ประธานกรรมการบริหาร ขององค์การบริหารส่วนตำบลในภาคกลาง (เขต 1,2,12,13 ) จำนวน 665 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | ไม่ได้นำเสนอ |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | วัดตัวแปร" เหตุผลเชิงจริยธรรม"
หมายถึง การที่บุคคลให้เหตุผลในการเลือกที่จะกระทำหรือไม่กระทำพฤติกรรมอย่างใดอย่างหนึ่ง โดยเหตุผลนี้แบ่ง และเรียงลำดับไว้ 6 ขั้น ตามทฤษฏีของโคลเบอร์ก |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 1.ข้าพเจ้าตั้งใจจะชมภาพพยนตร์ เรื่องหนึ่ง ถึงแม้มีคนเข้าคิว คอยซื้อตั๋วเป็นแถวยาวมาก และถ้าไปต่อคิวตั๋วอาจจะหมดเสียก่อน แต่ข้าพเจ้าก็จะเข้าคิวตามลำดับก่อนหลัง เพราะ
- ข้าพเจ้ากลัวการแย่งชิงง ซึ่งอาจจะเกิดการทำร้ายกันได้
- เป็นการรักษาความยุติธรรมที่ทุกคนต้องการ
-ข้าพเจ้ามาทีหลังคนอื่น จึงรับผิดชอบผลของการมาทีหลัง
-เป็นหน้าที่ของข้าพเจ้าที่จะต้องช่วยรักษาความเป็นระเบียบของสังคม
-ข้าพเจ้าอยากให้คนอื่นเห็นว่าข้าพเจ้ามีมารยาทดี
-ข้าพเจ้าคิดว่าไม่มีใครในแถวอยากแซงคิว เพราะข้าพเจ้าเองก็ไม่อยากให้ใครมาแซงคิวเช่นกัน |
[