รายละเอียดเครื่องมือวัด
| รหัสเครื่องมือวัด | 511 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | ความเชื่ออำนาจภายใน-ภายนอกตนในการอบรมเลี้ยงดูบุตร |
| งานวิจัยอ้างอิง | ลักษณะทางพุทธศาสนาและพฤติกรรมศาสตร์ของบิดามารดาที่เกี่ยวข้องกับการอบรมเลี้ยงดูบุตร. รายงานการวิจัย ฉับบที่50. สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์. |
| ที่เก็บงานวิจัย | หอสมุดกลาง มศว. |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 294.315 ง311 ล |
| คำสำคัญ | ความเชื่ออำนาจในตน-นอกตน, การอบรมเลี้ยงดูบุตร |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | ดวงเดือน พันธุมนาวินและคณะ.(2528). |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตรวัด 6 หน่วย จาก จริงที่สุด ถึง ไม่จริงเลย การใ |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นำไปทดลองใช้กับกลุ่มทดลองที่มีลักษณะคล้ายคลึงกับกลุ่มประชากร |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | ไม่ต้องทำการวิเคราะห์ |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | ไม่ได้ระบุ |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | ไม่ได้ระบุ |
| ความเชื่อมั่น | หาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่าเท่ากับ 0.72 เมื่อใช้ในวิจัยครั้งนี้เท่ากับ0.63 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | บิดามารดาที่มีบุตรอายุ8-15ปีนับถือพุทธอยู่ในกทม.และผู้ปกครองประเภทอื่นๆ545คนจากผู้ที่สนใจเข้าฝึกปฏิบัติธรรมซึ่งคาดว่ามีความเชื่อและการปฏิบัติทางพุทธในระดับสูง ปานกลางและต่ำ |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | ปลายปี 2534 ถึง ต้นปี 2535 |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | หมายถึง ปริมาณความเชื่อของผู้ตอบใน 2 ลักษณะคีอถ้าผู้ตอบเชื่อว่าสามารถอบรมเลี้ยงดูบุตรให้เจริญเติบโตเป็นคนดีและคนเก่งได้ตามปรารถนาด้วยตนเองแสดงว่า เป็นผู้มีความเชื่ออำนาจภายในตน ถ้าตอบเชื่อว่าโชคชะตาราศี,เคราะห์กรรม,ความบังเอิญเป็นตัวกำหนดการเป็นคนดี ีคนเก่งของบุตรตนมากกว่าตนเอง เรียกว่าเป็นผู้ที่มีความเชื่ออำนาจภายนอก |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 1.ฉันเชื่อว่าพ่อแม่มีความสำคัญต่ออนาคตของลูกมากกว่าพระเจ้าองค์ใด ---------- ---------- ------------ ------------- ------------ --------------- จริงที่สุด จริง ค่อนข้าจริง ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงเลย 2.ลูกจะเป็นคนตีหรือไม่ย่อมขึ้นอยู่กับบุญและกรรมแต่ปางก่อน 3.พ่อแม่สามารถป้องกันไม่ให้ลูกเจ็บป่วยได้มาก 4.ลูกจะเรียนได้ดีถ้าพ่อแม่เอาใจใส่ในการเรียนของเขา 5.ฉันเชื่อว่าถ้าดวงชะตาของลูกดีอยู่แล้ว เขาจะต้องมีอนาคตที่ดี 6.พ่อแม่ที่โชคดีเท่านั้นจึงจะมีลูกเป็นคนดีและเรียนเก่ง |