| รหัสเครื่องมือวัด | 499 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การอบรมเลี้ยงดูแบบรักสนับสนุน |
| งานวิจัยอ้างอิง | การเรียนในโรงเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์กับลักษณะทางพุทธศาสนา และพฤติกรรมศาสตร์ของนักเรียนวัยรุ่น. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. (วิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์). กรุงเทพฯ. มศว ประสานมิตร. |
| ที่เก็บงานวิจัย | หอสมุดกลาง มศว ประสานมิตร |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 306.6 ห268ก |
| คำสำคัญ | การอบรมเลี้ยงดู, รักสนับสนุน |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | นำแบบวัดของ ดวงเดือน พันธุมนาวิน และคนอื่นๆ (2533) มาใช้ |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | ประกอบด้วย 6 หน่วย จาก จริงที่สุด จนถึง ไม่จริง |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | - |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | - |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | - |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | นำแบบวัดมาปรับปรุงภาษาของข้อคำถามให้เหมาะสมกับกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ |
| ความเชื่อมั่น | หาค่าสัมประสิทธิ์อัลฟ่า มีค่าเท่ากับ .94 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชายและหญิงชั้น ม.1,2,3 ในปีการศึกษา 2535 ของโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพฯ ที่เรียนและไม่เรียนในโรงเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์ จำนวน 145 และ 140 คน ตามลำดับ รวม 285 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | - |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การอบรมเลี้ยงดูแบบรักสนับสนุน
การรับรู้ของนักเรียนว่า บิดา มารดา หรือผู้ปกครองรักและยอมรับตนมากน้อยเพียงใด ได้ให้ความใกล้ชิดสนิทสนม และช่วยเหลือสนับสนุนตนมากน้อยเพียงใด |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 1. แม่แสดงให้ฉันรู้ว่าท่านรักฉันมาก
2. แม่ไม่เคยสนใจทุกข์ของฉัน
3. แม่ไม่ชอบที่จะให้ฉันปรึกษาหรือขอคำแนะนำจากท่าน
4. แม่ยอมรับฟังความคิดเห็นของฉัน
5. แม่ทำตัวเหินห่างฉัน
............ ....... ............... .................... ......... ...............
จริงที่สุด จริง ค่อนข้างจริง ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงเลย |
[