| รหัสเครื่องมือวัด | 486 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | สุขภาพจิต |
| งานวิจัยอ้างอิง | ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการมีระเบียบวินัย. กรุงเทพฯ. รายงานการวิจัย สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มศว ประสานมิตร. |
| ที่เก็บงานวิจัย | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มศว |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | รายงานการวิจัย ฉบับที่ 60 |
| คำสำคัญ | สุขภาพจิต |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | นำของ ดวงเดือน พันธุมนาวิน และคณะ (2536) มาใช้เลย |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มี 6 ระดับ จาก จริงที่สุด ถึง ไม่จริงเลย |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรียนชั้น ป.6 โรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ และ ชั้น ม.3 โรงเรียนวัดบวรมงคล ชั้นละ 50 คน รวม 100 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | - |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | - |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | - |
| ความเชื่อมั่น | ของ ดวงเดือน พันธุมนาวิน และคณะ (2536) มีค่า .82 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชั้น ป.6 จำนวน 300 คน และชั้น ม.3 จำนวน 300 คน ของโรงเรียนในกรุงเทพฯ สังกัดกรมสามัญศึกษา
ปีการศึกษา 2538 |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | - |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | สุขภาพจิต ความรู้สึกของนักเรียนด้านความเครียด ความวิตกกังวล และความหงุดหงิดของบุคคล |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 0. บางเวลาฉันรู้สึกอึดอัดอยากจะตะโกนออกไปดังๆ
00. ฉันรู้สึกว่าเพื่อนๆ ไม่ใคร่อยากจะเล่นกับฉัน เพราะฉันเล่นผิดกติกาบ่อยๆ
........... ...... ................ : ..................... ......... ...............
จริงที่สุด จริง ค่อนข้างจริง : ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงเลย |
[