| รหัสเครื่องมือวัด | 485 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | ลักษณะมุ่งอนาคต และควบคุมตน |
| งานวิจัยอ้างอิง | ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการมีระเบียบวินัย. กรุงเทพฯ. รายงานการวิจัย สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มศว ประสานมิตร. |
| ที่เก็บงานวิจัย | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มศว |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | ลักษณะมุ่งอนาคต, ควบคุมตน รายงานการวิจัย ฉบับ |
| คำสำคัญ | ลักษณะมุ่งอนาคต, ควบคุมตน |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | ดวงเดือน พันธุมนาวิน และคณะ (2529) |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มี 6 ระดับ จาก จริงที่สุด ถึง ไม่จริงเลย |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรียนชั้น ป.6 โรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ และชั้น ม.3 โรงเรียนวัดบวรมงคล ชั้นละ 50 คน รวม 100 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | - |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | ใช้ t-test มีค่าระหว่าง 2.55 - 7.10 |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | - |
| ความเชื่อมั่น | จากแบบของ ดวงเดือน พันธุมนาวิน และคณะ (2529) มีค่า .66 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชั้น ป.6 จำนวน 300 คน และ ชั้น ม.3 จำนวน 300 คน ของโรงเรียนในกรุงเทพฯ สังกัดกรมสามัญศึกษา
ปีการศึกษา 2538 |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | - |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | ลักษณะมุ่งอนาคต ความสามารถในการคาดการณ์ไกล การเห็นความสำคัญของสิ่งที่จะเกิดขึ้นกับตนในอนาคต และอดได้รอได้ของนักเรียนในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวกับพฤติกรรมการมีวินัย |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 0. ฉันหลีกเลี่ยงที่จะอาสาสมัครทำงานให้ผู้อื่นได้ประโยชน์
00. ถ้าฉันทำห้องเรียนสกปรก จะยิ่งทำให้เพื่อนในห้องเบื่อหน่ายเวลาทำความสะอาด
........... ...... ................ : ................... ........ ...............
จริงที่สุด จริง ค่อนข้างจริง : ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงเลย |
[