| รหัสเครื่องมือวัด | 465 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การคล้อยตามกลุ่มอ้างอิง (วัดทางตรง) |
| งานวิจัยอ้างอิง | ปัจจัยเชิงสาเหตุของพฤติกรรมอนุรักษ์น้ำของครูประถมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร. รายงานการวิจัย ฉบับที่ 59. กรุงเทพฯ. สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มศว |
| ที่เก็บงานวิจัย | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มศว |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | รายงานการวิจัย ฉบับที่ 59 |
| คำสำคัญ | การคล้อยตาม, กลุ่มอ้างอิง |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มี 7 ระดับ แบบขั้ว บวก - ลบ มีคะแนนตั้งแต่ -3 ถ |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | ครูในโรงเรียนสายน้ำผึ้ง, วัดลาดพร้าว, สาธิต ม.เกษตรศาสตร์, สาธิตวิทยาลัยครูสวนสุนันทา จำนวน 50 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | - |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | หาค่าความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนรายข้อ และคะแนนรวม เลือกเฉพาะข้อที่มีค่าอำนาจจำแนกสูง และมีนัยสำคัญ ที่ระดัย .05 |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | ตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา โดยผู้เชี่ยวชาญทางจิตวิทยา และการสร้างเครื่องมือวัด |
| ความเชื่อมั่น | - |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | ครูผู้สอนระดับประถมศึกษาของโรงเรียนในกรุงเทพฯ จำนวน 23 โรงเรียน โดยแบ่งเป็น ในเขตปกครองชั้นใน 11 โรง, เขตชั้นนอก 7 โรง และเขตปกครองชั้นนอก 5 โรง รวมจำนวน 1,148 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | - |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การคล้อยตามกลุ่มอ้างอิง (วัดทางอ้อม) คือ การระบุความเชื่อของบุคคลที่เป็นกลุ่มตัวอย่างว่าบุคคลจำนวนมากที่มีความสำคัญ
ต่อเขา คิดว่าเขาควร หรือไม่ควรทำพฤติกรรมนั้นๆ โดย แบ่งเป็น 3 ชุด คือ
1. การคล้อยตามกลุ่มอ้างอิง เรื่องพฤติกรรมประหยัดน้ำ
2. การคล้อยตามกลุ่มอ้างอิง เรืองพฤติกรรมไม่ทิ้งขยะลงในน้ำ
3. การคล้อยตามกลุ่มอ้างอิง เรื่องการขุดลอกท่อระบายน้ำ |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 1. ฉันต้องการทำตามที่เพื่อนคิดว่าฉันควรทำ
2. ฉันต้องการทำตามที่ประชาชนที่อยู่ใกล้ ๆ คิดว่าฉันควรทำ
3. ฉันต้องการทำตามที่ญาติพี่น้องคิดว่าฉันควรทำ
4. ฉันต้องการทำตามที่รัฐบาลคิดว่าฉันควรทำ
0 1 2 3 4 5 6
ไม่ต้องการเลย ต้องการมาก |
[