| รหัสเครื่องมือวัด | 440 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | ความรู้สึกนึกคิดเกี่ยวกับตนเอง |
| งานวิจัยอ้างอิง | ปัจจัยที่สัมพันธ์กับลักษณะการเผชิญปัญหาของนักเรียนวัยรุ่น ในกรุงเทพมหานคร ปริญญานิพนธ์ วท.ม. (วิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์). กรุงเทพฯ. มศว |
| ที่เก็บงานวิจัย | มศว ประสานมิตร |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 155.5 น251ป |
| คำสำคัญ | ความรู้สึกเกี่ยวกับตนเอง, ความรู้สึก |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | แบบวัดความรู้สึกนึกคิดเกี่ยวกับตนเองของ จรัล อุ่นฐิติวัฒน์ (2532) |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตรวัด 6 ระดับ ตั้งแต่ จริงที่สุด จนถึง ไม่จริง |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรียนชั้น ม.3 โรงเรียนสารวิทยา จำนวน 100 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | - |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | ใช้เทคนิค 25% กลุ่มสูง- ต่ำ โดยดูจากค่า t มีค่าอยู่ระหว่าง 2.57 - 7.83 |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | - |
| ความเชื่อมั่น | หาค่าสัมประสิทธิ์อัลฟ่าของครอนบาค มีค่า .84 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชั้น ม.3 ในโรงเรียนสหศึกษา สังกัดกองมัธยมศึกษา กรมสามัญ กระทรวงศึกษาธิการ จำนวน 367 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | - |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | ความรู้สึกของตนเอง โดยแบ่ง เป็น 5 ด้าน คือ
1. การแก้ปัญหา
2. ด้านความสามารถทางกาย
3. ด้านรูปลักษณ์ที่ปรากฎ
4. ด้านความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อน
5. ด้านความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 1. ฉันเล่นกีฬาไม่เก่ง
2. ฉันสามารถวิ่งได้เร็ว
3. นักเรียนคนอื่นๆ ไม่ต้องการฉันเป็นเพื่อน
4. ฉันเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้นได้
5. ฉันไม่ชอบแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น
............ ...... ................ .................... .......... ..............
จริงที่สุด จริง ค่อนข้างจริง ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงเลย |
[