| รหัสเครื่องมือวัด | 407 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การคล้อยตามกลุ่มอ้างอิง |
| งานวิจัยอ้างอิง | ปัจจัยเชิงสาเหตุที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมวางแผนการสอนของข้าราชการครู โรงเรียนมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา จังหวัดอุบลราฃธานี. ปริญญานิพนธ์ วท.ม. (วิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์) กรุงเ |
| ที่เก็บงานวิจัย | มศว ประสานมิตร |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 371.102 ป287ป |
| คำสำคัญ | การคล้อยตาม, กลุ่มอ้าง |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตรประเมินค่า 7 ระดับ คะแนนอยูะระหว่าง -3 ถึง +3 |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | กลุ่มที่ลักษณะคล้ายคลึงกับกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 100 คน
|
| ความยาก วิธีการและพิสัย | ไม่ระบุ |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | หาค่า Item Total Correlation โดยใช้สูตรสหสัมพันธ์อย่างง่ายของเพียร์สัน |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | ให้ผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่านพิจารณาข้อคำถามของแบบวัด ว่าตรงตามเนื้อหา ทฤษฎี หรือไม่ แล้วนำมาปรับปรุงแก้ไขข้อคำถาม
ที่พบว่ามีค่าดัชนีความสอดคล้องตามนิยามเชิงปฏิบัติการต่ำ |
| ความเชื่อมั่น | นำไปทดใช้กับกลุ่มที่มีลักษณะคล้ายคลึงกับกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 100 คน แล้วนำมาหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่า ตามวิธีของครอนบาค |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | ข้าราชการครูสังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ที่สอนในภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2540 จ. อุบลราชธานี
จำนวน 305 คน จากโรงเรียนมัธยมศึกษาในกลุ่มที่ 4 และ 6 จำนวน 15 โรงเรียน โดยการสุ่มแบบกลุ่ม |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | ระหว่างเดือน กันยายน ถึงพฤศจิกายน ปีการศึกษา 2540 |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | ใช้วัดการรับรู้ การคาดหวังทางสังคมของครู ว่าคนที่มีความสำคัญต่อเขาส่วนมากคิดว่าเขาควรจัดทำแผนการสอน
เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อนำไปใช้สอนในสัปดาห์ที่กำหนด |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 1. โดยทั่วไปบุคคลที่มีความสำคัญต่อฉันส่วนมาก คิดว่าฉันควรหรือไม่ควรจัดทำแผนการสอนขึ้น เพื่อนำแผนไปใช้สอน
2. โดยทั่วไปบุคคลที่มีความสำคัญต่อฉันส่วนมาก คิดว่าฉันควรสอนตามแผนการสอนที่ฉันจัดทำขึ้น
ควร :________:________:________:________:________:________:________: ไม่ควร
มาก ปานกลาง น้อย ไม่แน่ใจ น้อย ปานกลาง มาก |
[