| รหัสเครื่องมือวัด | 365 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | ความภาคภูมิใจในตนเอง |
| งานวิจัยอ้างอิง | การศึกษาตัวแปรที่ส่งผลต่อการมุ่งวิจัยเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการของอาจารย์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ . ปริญญานิพนธ์ วท.ด. (วิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์) . กรุงเทพฯ : มศว. |
| ที่เก็บงานวิจัย | หอสมุดกลาง มศว. |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 378.11 ว 619 ก |
| คำสำคัญ | ความภาคภูมิใจในตนเอง ความภาคภูมิใจ |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | Task-Specific Self-Esteem ของ Ellis and Taylor (1983) |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | เป็นมาตราวัดประเมินค่า 7 ระดับ จากไม่เห็นด้วยอย่า |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | กลุ่มทดลองใช้เครื่องมือ เป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จำนวน 40 ท่าน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | ไม่ได้ทำการวิเคราะห์ |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | วิเคราะห์ Item tatal correlation ได้ค่าอำนาจจำแนกอยู่ในช่วง 0.289 ถึง 0.758 |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | ตรวจสอบ content validity โดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 ท่าน |
| ความเชื่อมั่น | หาค่าสัมประสิทธิ์อัลฟา ได้ค่าดัชนีความเชื่อมั่นทั้งฉบับ = 0.77 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | อาจารย์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ที่เคยปฏิบัติภารกิจเกี่ยวกับการวิจัย และมีรายชื่อปรากฎในระเบียนประวัตินักวิจัย
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2537 จำนวนทั้งหมด 1,011 คน 13 คณะ และ 1 สำนัก |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | ไม่ได้ระบุไว้ในปริญญานิพนธ์ |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | ต้องการวัดตัวแปรคุณลักษณะบุคคลที่แสดงถึงทัศนะของผู้ตอบที่เชื่อมั่นในตวามรู้ ทักษะและความสามารถทั่วไปของตนเอง ในการทำงานเฉพาะอย่าง (งานวิจัย) ให้สำเร็จลุล่วงไปได้ หมายถึง การประเมินค่าตนเอง ว่าเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ
เป็นที่ยอมรับของคนทั่วไป |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | ไม่เห็นด้วย เห็นด้วย
อย่างยิ่ง อย่างยิ่ง
1. สาขาวิชาที่ข้าพเจ้าเรียนมาไม่เอื้ออำนวยให้ข้าพเจ้าทำงานวิจัยอย่างลึกซึ้ง 1 2 3 4 5 6 7
2. ข้าพเจ้ามีประเด็นการวิจัยในสาขาที่เรียนมาเป็นอย่างดี
3. ข้าพเจ้ามีแนวคิดที่ทันสมัยสำหรับการวิจัยที่กำลังเริ่มโครงการ
4. ข้าพเจ้าเชื่อว่าจะสามารถเสนอแนวการวิจัยให้เพื่อนอาจารย์มาร่วม
โครงการวิจัยกับข้าพเจ้าได้
5. ข้าพเจ้ายังคิดไม่ออกว่าจะทำโครงการวิจัยอะไรในระยะนี้
6. ข้าพเจ้าสามารถทำงานวิจัยได้อย่างเชี่ยวชาญทุกขั้นตอน
7. ผลงานวิจัยของข้าพเจ้านำไปใช้ได้ง่าย |
[