| รหัสเครื่องมือวัด | 36 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การมุ่งอนาคต |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 2021 |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | แบบวัดของบุญรับ ศักดิ์มณี (2532) |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตร 6 หน่วย จริงที่สุด จริง ค่อนข้างจริง ค่อนข้างไม่จริง ไม่จริง ไม่จริงเลยคะแนน 1 2 3 4 5 6 |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | ไม่ได้ทำใหม่ในงานวิจัยนี้ |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | |
| ความเชื่อมั่น | ไม่ได้ทำใหม่ในงานวิจัยนี้จากแบบวัดของ บุญรับ ศักดิ์มณี (2532) มุ่งอนาคต สปส การควบคุมตนเอง สปส |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | ครูประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพฯ ที่อยู่ในสายงานผู้ปฏิบัติการสอนจากสำนักงานเขตต่างๆ 36 สำนักเขต แบ่งเป็น 1. ในเขตเมืองมีโรงเรียนขนาดใหญ่ 6 โรงเรียน กลาง 7 โรงเรียนเล็ก 5 โรงเรียน 2. ในเขตชานเมืองมีโรงเรียนขนาดใหญ่ 6 โรงเรียน กลาง 9 โรงเรียนเล็ก 21 โรงเรียน รว |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การมุ่งอนาคต หมายถึง ปริมาณความสามารถของครูผู้ตอบที่จะคาดการณ์ไกลและวางแผนเพื่อรอรับผลดี หหรือป้องกันผลเสียที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ตลอดจนการควบคุมตนเองให้รู้จักอดได้รอได้อย่างเหมาะสมไม่ต้องพึ่งการควบคุมจากผู้อื่นและสามารถกระทำพฤติกรรมที่ต้องใช้ความเสียสละ หรืออดทนเป็นเวลานานพอที่จะนำไปสู่ผลที่ต้องการในอนาคตได้ มี 20 ข้อในกรณีที่ต้องแบ่งผู้ตอบ2 ประเภท จะใช้คะแนนเฉลี่ยของกลุ่มรวมเป็นเกณฑ์แบ่ง |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | (0) การวางแผนล่วงหน้าเป็นการกระทำที่ไร้ประโยชน์ เพราะมักไม่เป็นไปความแผนที่วางไว้ |
[