| รหัสเครื่องมือวัด | 278 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | วินัยในตนเอง |
| งานวิจัยอ้างอิง | ผลของการฝึกอบรมตามแนวทางไตรสิกขาที่มีต่อการพัฒนาวินัยในตนเองของ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 . ปริญญานิพนธ์ วท.ม. . กรุงเทพฯ: มศว. |
| ที่เก็บงานวิจัย | หอสมุดกลาง มศว. |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 153.80834 ส852ผ ร. 2 |
| คำสำคัญ | ความมีวินัยในตนเอง การมีวินัย วินัยในตนเอง |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | แบบสอบถามวินัยในตนเองของ ดวงใจ เนตรโรจน์(2527) และกัลยา สุวรรณรอด (2537) |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อใช้ในงานวิจัย |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | เป็นมาตราส่วนประเมินค่า 4 หน่วย คือ บ่อยที่สุด บ่ |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | กลุ่มทดลองใฃ้เครือ่งมือ เป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2540 ร.ร. วัดตะกล่ำ แขวงหนอง
บอน เขตประเวศ กรุงเทพมหานคร จำนวน 1 ห้องเรียน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | ไม่ได้ทำการวิเคราะห์ |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | วิเคราะห์ Item total correlation ค่าอำนาจจำแนกอยู่ในช่วง 2.17 ถึง 6.17 |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | ตรวจสอบ content validity โดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 ท่าน |
| ความเชื่อมั่น | ไม่ได้ระบุวิธีการหาความเชื่อมั่น ระบุเพียงว่ามีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ = .79 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชายหญิงระดับชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2541 ร.ร. วัดตะกล่ำ แขวงหนองบอน เขตประเวศ
กรุงเทพมหานคร จำนวน 48 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | ไม่ได้ระบุไว้ในปริญญานิพนธ์ |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | วัดความมีวินัยในตนเอง ในที่นี้หมายถึง คุณลักษณะที่นำไปสู่ความสามารถของบุคคลในการควบคุมพฤติกรรมของตนเอง ให ้เป็นไปตามที่ตนเองมุ่งหวังโดยการควคุมพฤติกรรมของตนเองนั้นเกิดจากแรงกระตุ้นภายในและพฤติกรรมที่แสดงออกนั้นจะ
ต้องสอดคล้องกับระเบียบกฎเกณฑ์อันดีงามของสังคม องค์ประกอบประกอบของวินัยในตนเองในการวิจัยนี้ประกอบด้วย
1. ความรับผิดชอบ 2. ความเชื่อมั่นในตนเอง 3. ความซื่อสัตย์ 4. ความอดทน |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 1. ฉันจะเอาใจจดจ่ออยู่กับงานจนกว่างานจะเสร็จ
2. ฉันส่งงานที่ได้รับมอบหมายจากครูตรงตามกำหนดเวลา
3. ฉันรีบแก้ไขการบ้านที่บกพร่องส่งครูทันที
4. ฉันรู้สึกวิตกกังวลเกี่ยวกับอนาคตของตนเอง
5. ฉันรู้สึกลำบากใจถ้าต้องตัดสินใจทำอะไรด้วยตนเอง
6. ฉันมีเรื่องกับผู้อื่นเพราะเขาพูดไม่ถูกใจแัน
7.เมื่อฉันพยายามทำความดีแล้วยังไม่ได้ดีฉันจะเลิกทำ
8. ฉันชอบแอบหยิบเงินของพ่อแม่โดยไม่ต้องขออนุญาต
9. ฉันอ้างว่าป่วยเพื่อที่จะได้ไม่ต้องไปโรงเรียน
10. ฉันลอกการบ้านเพื่อน
------------- -------- ------------- ------------
บ่อยที่สุด บ่อย นาน ๆ ครั้ง ไม่เคย |
[