| รหัสเครื่องมือวัด | 247 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 2516 |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | 0 |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | 0 |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | n/a |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบัวแก้วเกษร จำนวน 100 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | พิสัยคะแนน 20 - 100 คะแนน |
| ความเชื่อมั่น | -Coef = 0.85 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2535 สังกัดกรมสามัญศึกษาจัวหวัดปทุมธานี จำนวน 300 คน การสุ่ม (1) สุ่ม 5 โรงเรียนจาก 14 โรงเรียน(2) คัดแยกกลุ่มตามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง, ต่ำ (3) สุ่มนักเรียนเข้ากลุ่มได้กลุ่มมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง 150 คน, กลุ |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ หมายถึง คุณลักษณะอย่างหนึ่งของบุคคลที่จะเป็นแรงผลักดันให้มีความพยายามที่จะกระทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งให้สัมฤทธิ์ผลอันสูงสุดหรือเป็นไปตามเป้าหมายอันสูงสุดที่บุคคลได้วางไว้ โดยไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค หรือมีความพยายามที่จะทำให้ดีกว่าบุคคลอื่น ๆ เพื่อบรรลุเป้าหมายที่วางไว้พิสัยคะแนน 20 - 100 คะแนนผู้ที่ได้คะแนนเท่ากับหรือสูงกว่าค่าเฉลี่ย เป็นผู้มีแรงจูงฯ สูงผู้ที่ได้คะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ย เป็นผู้มีแรงจูงฯ ต่ำ |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | (3) โดยปกติฉันจะทำงาน : (1) มากกว่าที่ตั้งใจเอาไว้มาก (2) มากกว่าที่ตั้งใจเอาไว้ (3) เท่ากันที่ตั้งใจเอาไว้ (4) น้อยกว่าที่ตั้งใจเอาไว้ (5) น้อยกว่าที่ตั้งใจเอาไว้ |
[