| รหัสเครื่องมือวัด | 243 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | มุ่งอนาคต |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | 2516 |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | พัฒนามาจาก |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | แบบสอบถามของดวงเดือน พันธุมนาวิน และเพ็ญแข ประจนปัจจนึก |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | n/a |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบัวแก่นเกษรจำนวน 100 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | พิสัยคะแนน 20-120 คะแนน |
| ความเชื่อมั่น | -Coef = 0.91 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2535 สังกัดกรมสามัญศึกษาจังหวัดปทุมธานี จำนวน 300 คน แบ่งกลุ่มมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง 150 คนและกลุ่มที่มีผลสัมฤทธิ์ต่ำ 150 คน การสุ่ม (1) สุ่มโรงเรียน 5 โรงเรียนจาก 14 โรงเรียน (2) แยกกลุ่มตามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การมุ่งอนาคต หมายถึง ความสามารถที่คาดการณ์ไกล และเห็นความสำคัญของผลดีผลเสียที่จะเกิดขึ้นในอนาคต สามารถที่จะวางแผนการณ์ปฏิบัติพร้อมทั้งยังสามารถควบคุมตนเองให้ปฏิบัติไปตามแผนการณ์กำหนด ซึ่งแสดงออกเป็นพฤติกรรมของการอดได้รอได้ในสถานการณ์ต่าง ๆ หรือกับกลุ่มใด ๆ มีโอกาสบรรลุผลได้อย่างดีหรือป้องกันผลเสียที่จะเกิดขึ้นในอนาคตพิสัยคะแนน 20-120 คะแนนผู้ได้คะแนนเท่ากับหรือสูงกว่าค่าเฉลี่ย เป็นผู้ที่มีการทุ่งอนาคตสูงผู้ได้คะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ย เป็นผู้ที่มีการมุ่งอนาคตต่ำ |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | ทางบวก (10) ข้าพเจ้าชอบห่อปกหนังสือทุกเล่ม เพื่อให้หนังสือไม่เก่าง่ายทางลบ (2) ข้าพเจ้าอยากได้สิ่งใด และต้องรอคอยข้าพเจ้าจะหมด ความอดทนหรือทนไม่ได้ |
[