| รหัสเครื่องมือวัด | 170 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การถูกอบรมเลี้ยงดูสี่ด้าน |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มศว ประสานมิตร |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | ได้แนวคิดจากบทความของเซฟเฟอรื (Schaefer,1965) และบทความของโร |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | |
| ความเชื่อมั่น | การถูกเลี้ยงดูแบบรัก 10 ข้อ คะแนนเฉลี่ย 73.27 คะแนนการถูกเลี้ยงดูแบบควบคุม 10 ข้อ คะแนนเฉลี่ย 60.76 คะแนนการถูกเลี้ยงดูแบบลงโทษทางกาย-จิต 5 ข้อ คะแนนเฉลี่ย 24.94 คะแนนการถูกเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผล 5 ข้อ คะแนนเฉลี่ย 35.53 คะแนน |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนในรัฐบาลและนิสิตทั้งหญิงและชาย ในเขตกทม. ผู้มีอายุระหว่าง 11 ถึง 24 ปี จำนวน1,400 คน กลุ่มตัวอย่างนี้เป็นผู้กำลังศึกษาอยู่ชั้น ป.6,มศ.3,มศ.5 และมหาวิทยาลัยปีที่ 2และมาจากครอบครัวที่มีฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมสามระดับ |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | 1.ชัวโมงต่อแบบสอบถามทั้งหมด 5 เรื่อง คือ1)วัดความสันทัดภาษาไทย 2)วัดระดับการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม3)วัดลักษณะมุ่งอนาคต 4)วัดการถูกอบรมเลี้ยงดูสี่ด้าน5)สอบถามภูมิหลัง |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การอบรมเลี้ยงดูสี่ด้าน หมายถึง การถูกเลี้ยงดูแบบรักสนับสนุน การถูกเลี้ยงดูแบบควบคุมการถูกเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผล และการถูกเลี้ยงดูแบบลงโทษทางกายหรือจิต |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | 1)แม่แสดงให้ฉันรู้ว่าท่านรักฉันมากกข จริงที่สุดกข ค่อนข้างจริงขก ไม่ค่อยจริงขก ไม่จริงเลย |
[