| รหัสเครื่องมือวัด | 17 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | ความตระหนักถึงอิทธิพลของสื่อมวลชนต่อเด็ก |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตราส่วนประเมินค่า 6 หน่วยจาก จริงที่สุด ถึง ไม่จริงเลยการให้คะแนนจาก 6-1 คะแนน |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย และโรงเรียนสาธิตวิทยาลัยครูสวนสุนันทา จำนวน 140 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | |
| ความเชื่อมั่น | .ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่า .72 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | ผู้ปกครองของนักเรียนจากโรงเรียนรัฐบาลในกรุงเทพ 7 แห่ง และต่างจังหวัด11 แห่ง จำนวน 1,600 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | ความตระหนักถึงอิทธิพลของสื่อมวลชนต่อเด็ก หมายถึง ปริมาณการยอมรับของมารดาว่ารายการต่างๆ ทางโทรทัศน์ วิทยุ และสิ่งตตีพิมพ์ เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสาร ตลอดจนหนังสืออ่านเล่น อาจมีผลต่อจิตใจและพฤติกรรมของเด็ก |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | สิ่งใดที่ผู้ใหญ่ดูได้ เด็กก็ดูได้ ทั้งทางโทรทัศน์และในหนังสือประเภทต่าง ๆจริงทีสุด-ไม่จริงเลย |
[