| รหัสเครื่องมือวัด | 16 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | ความชอบอ่านเนื้อหาที่มีประโยชน์ |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตราประเมินค่า 6 หน่วยจาก จริงทีสุด ถึง ไม่จริงเลยการให้คะแนนจาก 6-1 คะแนน |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรียนชายและหญิงชัน ป.5-ป.6 ม.1-ม.2 โรงเรียนสาธิตมศว จำนวน 140 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | |
| ความเชื่อมั่น | .46 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชั้น ป.5-ป.6 ม.1-ม.2 โรงเรียนรัฐบาลในกรุงเทพ 7 แห่งต่างจังหวัด 11 แห่ง รวม 1,600 คน. |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | ความชอบอ่านเนื้อหาที่มีประโยชน์ หมายถึง ปริมาณความชอบ การเลือกอ่านเนื้อหาในหนังสือพิมพ์ นิตยสาร และหนังสืออ่านเล่นที่มีประโยชน์ เช่น ข่าว สารคดี และเรื่องตลกเบาสมอง รวมทั้งความไม่ชอบอ่านเนื้อหาในสิ่งตีพิมพ์ที่อาจจะมีโทษ เช่นเรืองลามก ข่าวการฆ่าข่มขืน ข่าวสังคมดารา เรื่องชู้สาวและพฤติกรรมทางเพศ |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | ส่วนใหญ่บิดามารดาหรือผู้ปกครองเป็นผู้แนะนำหรือหามาให้อ่านหรือทิ้งไว้ให้อ่าน |
[