| รหัสเครื่องมือวัด | 153 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การทำบทบาทหน้าที่อย่างเหมาะสม (เล่ม 2) |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตรประกอบ 4 หน่วยจากน้อยถึงมากยิ่ง การให้คะแนน จาก 1 ถึง 4 คะแนน |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | |
| ความเชื่อมั่น | หาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่า เท่ากับ 0.82 |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | พระภิกษุ สามเณร |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | ประสบการณ์ขณะบวช ปริมาณการใช้เวลาไปในการกระทำที่เป็นกิจที่ผู้บวชเรียนพึงกระทำในหลายด้าน เช่น การศึกษาเล่าเรียนฝึกอบรมทางศาสนา การประกอบพิธีทางศาสนาการพัฒนา การปรนนิบัติรับใช้อุปัชฌาย์จารย์ การพัฒนาสังคม ในทางตรงข้ามได้มีการพักผ่อนหย่อนใจและการแสวงหาเครื่องเลี้ยงชีพอย่างไม่เหมาะสมเพียงใด |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | แบบวัด ด้านการทำบทบาทหน้าที่อย่างเหมาะสม 17 ข้อการทำหน้าที่และบทบาท ในระหว่างการบวช ท่านพบว่าตนเองได้ใช้เวลาไปกับการปฏิบัติกิจต่อไปนี้มากน้อยเพียงใด1)การศึกษาเล่าเรียนพระธรรมวินัยมากยิ่ง ค่อนข้างมาก ค่อนข้างน้อย น้อยยิ่ง |
[