| รหัสเครื่องมือวัด | 11 |
| ชื่อเครื่องมือวัด | การอบรมเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผล |
| งานวิจัยอ้างอิง | 0ไม่มีข้อมูล |
| ที่เก็บงานวิจัย | |
| หมายเลขเรียกหนังสือ | |
| คำสำคัญ | |
| ที่มาของเครื่องมือวัด | สร้างเอง |
| รายละเอียดที่มาของเครื่องมือวัด | |
| จุดประสงค์ในการสร้างเครื่องมือวัด | เพื่อพัฒนาเครื่องมือ |
| รูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | Rating Scale |
| รายละเอียดรูปแบบการตรวจและการให้คะแนน | มาตราประเมนค่า 6 หน่วยจาก จริงที่สุด ถึง ไม่จริงเลยการใหคะแนน 6-1 คะแนน |
| คุณภาพของเครื่องมือวัด | นักเรียนชั้น ป.5-ป.6 ม.1-ม.2 ร.ร.สาธิต มศว ประสานมิตรจำนวน 140 คน |
| ความยาก วิธีการและพิสัย | |
| อำนาจจำแนก วิธีการ และพิสัย | |
| ความเที่ยงตรง วิธีการ ดัชนีทั้งฉบับ | |
| ความเชื่อมั่น | ค่าสัมประสทะแอลฟ่า .67. |
| กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง | นักเรียนชายและหญิงชั้น ป.5-ป.6 ม.1-ม.2 โรงเรียนรัฐบาลในกรุงเทพ 7 แห่งและต่างจังหวัด (80 กม)จำนวน 11แห่ง รวม 1,600 คน |
| เวลาในการใช้เครื่องมือ | |
| จุดประสงค์ของเครื่องมือวัด | การอบรมเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผล หมายถึง ปริมาณการรายงานของนักเรียนว่า มารดาของตนได้ลงโทษและให้รางวัลตนอย่างเหมาะสมกับการกระทำของตนมากน้อยเพียงใดและพยายามที่จะไม่ใช้อารมณ์กับตนอย่างขาดเหตุผลมากเพียงใด |
| ตัวอย่างเครื่องมือวัด | |
[