วัตถุประสงค์ ในการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายสำคัญ คือ ต้องการค้นหาตัวแปรสำคัญที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม 
การพนัน จากตัวแปรที่เป็นปัจจัยทางครอบครัว ปัจจัยทางโรงเรียน และปัจจัยลักษณะของบุคคล 
                     วิธีดำเนินการวิจัย 
                     กลุ่มตัวอย่าง   ที่ศึกษาเป็นนักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 432 คน ในเขตอำเภอเมืองจังหวัด 
นครราชสีมา แบ่งเป็นชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 216 คน และมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 216 คน เ 
                ครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย แบบวัดพฤติกรรมการพนัน การอบรมเลี้ยงดูการยอมรับ 
อิทธิพลของเพื่อน การใช้เวลาว่าง การรับรู้สภาพแร้นแค้นทางจิตในสถานศึกษา ความเชื่ออำนาจใน-นอกตน และทัศนคติต่อ 
ารพนัน การวิเคราะห์ข้อมูลได้ใช้สถิติการ วิเคราะห์ความแปรปรวนแบบสองทางแบบสามทางและใช้สถิติวิเคราะห์การ 
ถดถอยพหุคูณ 
                     สรุปผล 
                    1.  นักเรียนที่ได้รับการอบรมเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผลมากและมีจำนวนบุคคลใกล้ชิดเล่นการพนันจำนวนน้อย 
จะมีพฤติกรรมการพนันน้อยกว่านักเรียนที่ได้รับการอบรมเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผลน้อย และมีจำนวนบุคคลใกล้ชิดเล่นการพนัน 
จำนวนมาก 
                    2. นักเรียนที่มีบุคคลใกล้ชิดเล่นการพนันจำนวนน้อยมีการรับรู้สภาพแร้นแค้นทางจิตในสถานศึกษาต่ำมีการ 
ยอมรับอิทธิพลของเพื่อนในทางเสื่อมเสียน้อย มีการใช้เวลาว่างในทางเหมาะสมมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและ 
มีทัศนคติที่ดีต่อการพนันน้อย นักเรียนกลุ่มต่าง ๆ เหล่านี้จะมีพฤติกรรมการพนันน้อย 
                    3. นักเรียนที่มีการยอมรับอิทธิพลของเพื่อนในทางเสื่อมเสียน้อยและมีการใช้เวลาว่างในทางเหมาะสมมาก 
จะมีพฤติกรรมการพนันน้อยกว่านักเรียนที่มีการยอมรับอิทธิพลของเพื่อนในทางเสื่อมเสียมากและใช้เวลาว่างใน 
ทางเหมาะสมน้อย 
                    4. ตัวแปรปัจจัยทางครอบครัว ปัจจัยทางโรงเรียน และปัจจัยส่วนบุคคล ร่วมกันทำนายพฤติกรรมการพนันได้ 54%